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语文组 NO.23

 

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威尼斯9778网址语文教研组现共有教师18位,其中高级教师15位,硕士研究生1位,教育硕士8位,辽宁省学科带头人1位,大连市骨干教师5位。教研组长周晶是全国语文先进工编辑,市中语会常务理事,大连市新课程语文学科高考引导组成员,参与200820092010年度高考模拟试题的出题工作;孟祥利主任是辽宁省学科带头人,大连市优秀共产党员,大连市“三育人”先进个人,校仁爱之师。教研组长张任飞是大连市骨干教师,校仁爱之师,优秀的青年教师。这是一支年龄结构合理,教师素质很高,团结向上,锐意进取的团队。大家的教育理念是全面提高学生的语文素养,立足于学生和教师的终身发展。

一、    为人师表,师德高尚

“师者,传道受业解惑者也。”先贤的话,把教师高尚的道德定为首位。传道者首先要作表率。“师”者,“范”也。教师的言传身教,会潜移默化地影响学生。我校每位语文教师,都十分热爱教育事业,以为祖国的振兴培养人才为己任。兢兢业业,任劳任怨。班主任牺牲个人利益,以校为家;科任教师爱生如子,甘当学生的良师益友。

充分发挥语文课的优势,利用文质兼美的文章和作家事迹激励学生树立正确的人生观、世界观。培养良好的习惯,锻炼为人处事的能力。用自己全部的爱关怀每一位学生,使其全面发展。演讲、辩论、探究虽堂可见,课堂气氛活跃,师生关系融洽。高度的责任心和使命感使得教师深受学生爱戴,家长信任。

教研组风气正,团结协作。同事间亲如家人,和谐快乐。一人有事,八方支援。老教师授徒,倾其所有;年轻人互帮互学,共同提高。每当有大赛机会,公平竞争,全组上阵,全力相助。大家不仅仅有忘我的工作精神。而且乐观向上,注重身心健康。热爱自然,喜爱登山临水;情趣高雅,爱读书、吟诗、歌舞。

二、    以人为本,立足长远

(一)     学风浓厚

语文教育的民族化、科学化和现代化要求教师必须不断学习,树立终身学习观念。大家根据教学实际情况和自身特点制定切实可行的规划和目标.学习新课标、新大纲;钻研新教材.深入学习研究阅读教学、听说教学、作文教学和文学鉴赏等语文教学方面的理论.以培养学生读写能力为总目标,为尽快适应新课程的需要,大家根据教师个人特长,成立了专题教研小组,由专人负责,分工专题研究.学习教育教学理论、国际教育新理念,跟上时代的步伐.发挥年轻教师的优势,学习制作多媒体课件,充分运用信息技术,走教育现代化的道路.鼓励教师进修深造.至今,语文组有八位教师攻读了教育硕士学位,在一定程度上,起到了带动全组树立良好的学习风气的作用.学习特级教师的教学艺术,以榜样为目标,树立成为名师和教育专家的理想。学习方式多样化。集中学习和自学相结合.教研组、科研小组制定学习计划,利用每周四组内教研时间集体学习.走进我校语文组办公室,如同进入图书资料室一般,满眼是书.五个大书架、每个办公桌甚至连衣柜,都摆满了教师个人的图书.常与各大出版社、图书发行企业联系,由专人负责搜集信息,邮购优秀图书.有的教师每年用于买书、订报刊的费用达两三千元.整个教研组形成了良好的学习风气.下面选列最近部分资料名称。

(二)树立教研精品意识

对日常教学,除了重视集体备课,团结协作,共同提高之外,大家还确立了“全面提高教师专业素养,教学力争出精品”的目标.抓教学常规及教师基本功.师徒结对子带青年教师.创造精品课。开放课堂,提倡听课.可以随时走进任何一位教师的课堂,毫不保留,互相学习,共同提高.整理资料.适时交流,评选佳作。整个教学工作在紧张、愉快的气氛中有条不紊地进行.不仅有积极向上的竞争精神,更有和谐、互助的温暖环境.

(三)尝试科研促教

大胆进行科学研究工作,深化教学改革,促使教师向学者型方向发展.根据教学需要,大家对以下几个课题进行了研究,并取得了一定的成果.

引申网络与中学文言实词教学.(周晶个人课题,已在全校铺开,带高一年级师生重点突破,获国家级创新教育成果二等奖.)《三国演义》与文言文教学。(个人课题,孟祥利负责,在高一、高二学年开展。极大调动了学生学习古汉语,了解中华传统学问的积极性。)诗歌鉴赏的理论与实践.(个人课题,林琳、史晴华两位研究生研读并负责引导教学实践.二人皆有学术论文发表,并引导高三年级古诗鉴赏专题复习,曾给全市高三教师做示范.)探究式研究式课堂教学的研讨.(校级课题,各年级,受市教研员好评,并向全市展示.林琳、蒋明珠、孔祥辉、张艳辉、曹玉雪老师的优质课均获一等奖.多次在全市上观摩课,送教下乡。)素质教育考试评价.(省级课题,高三.对教师了解学生常识漏洞,及时助其补救十分有效.对新课程的考试评价奠定了良好的基础,如今正不断完善。)信息技术与学科教学整合.(国家级“十五”重点课题,各年级.多位教师的课件获奖.2006年结题,教研组长被中央电教馆评为“课题优秀主持人”。)创新作文.(国家级课题、高二.实验方案、课题组教师的论文、录象课获奖.主编的我校师生文集《海韵涛声》,已由作家出版社出版.)多媒体在语文教学中的应用。(国家中语会课题,针对语文教学的特点,力求务实、高效,主要研究情境教学和各年级复习,扩展阅读等课堂对多媒体的利用。)针对教学和语文学习存在低效的现象,校长亲自关怀,确定“新课程高中语文课堂教学有效性的研究”这一全国教育科学“十一五”规划课题,全组教师参加。现已进行中期汇报。分析造成低效学习的原因,针对学生出现的问题,在教师的教学方面进行了深刻的反思,认真学习高效学习理论和提高课堂教学效率的相关理论,在教学实践中结合实际,从小处做起,循序渐进地学习、探索,在平时的日常教育教学中,研讨遇到的各种新问题。

新课程高中语文必修计划1.25学年结束,经过一轮教学实践,效果很差。表现为进度太快,有相当一部分学生跟不上。选修课难度高,大部分学生不能接受,教师备课也很困难。积于以上情况,语文组准备尝试放慢必修的教学进度,稳扎稳打,练好基础。同时根据必修课的内容,以及阶梯性的教学规律,从高一开始适当渗透选修内容,循序渐进。在高二下学期,把必修、选修全部完成。给高三打下良好的基础,节省足够的时间,深入细。致地复习备考。

我校是全市甚至全省唯一一所把必修和选修课结合起来进行教学的单位,这种安排给语文教师增加了许多工作量和备课的难度。但只要对学生有利,再苦再累大家都能坚持并努力把工作作好。经过两轮将近六年的实践探索,效果良好。但大家不会满足,还要精益求精,进一步完善。

多年来,科研促教开阔了视野,提高了教师的教育教学能力,形成了浓厚的学习研究风气,全校老师誉为“研究型教研组”。

(四)积极开展语文活动,开发校本课程

注重学生长远发展,大力开展各项活动,使得学生在实践活动中,锻炼各方面能力,提高素养,收益终身。

1、学生日常语文活动有诗朗诵、演讲、辩论、广播、书法、课本插图、课本剧、征文、作品集、班刊、校刊……

2、    开设阅读课、文学讲座和选修课等校本课程

(1)阅读课。

为开拓学生视野,解决学生阅读量不足的问题,特开设阅读课,每周抽出一节课时间到阅览室引导学生有选择地读书,并教给学生常用的阅读方法,逐步培养起自觉阅读的习惯。

(2)文学讲座

2001年至今,大家先后作过“毛爷爷诗词艺术”、“古诗之源——风骚传统”、“魏晋诗风(学生)”、“李白杜甫诗歌艺术”、“中华千秋诗酒缘” 、“古代戏曲艺术鉴赏”、“外国影片欣赏”、“宋词欣赏”、“造字法”等文学讲座和语文常识讲座多次.以教师讲为主,同时大力提倡学生参与讲座。也丰富了学生的校园学问生活.

3、改校广播站为校园广播电台

姜冰老师曾经在广播电台实习,由她专门负责选拔并训练播音员。参观广电中心,按正规电台的模式,根据学生校园生活的特点,制定节目内容,并在实践中不断改进。有严格的组织管理制度,每天专栏有专人负责,填写广播稿、反馈意见、工作日记,采、编、播一体化。不仅使学生掌握了有关的专业常识,锻炼了应变能力、合作能力,也增强了克服困难的意志品质和责任心。如今在电教老师钟建刚老师的大力支撑下,我校校园之声广播电台和电视台的活动搞得有声有色。

  4、选修课

为适应新一轮教改的要求,我校自2001起就开设了“三国英雄人物”、“水浒英雄人物” “中学生影视欣赏”、“《论语选读》”、“汉字学问” 等选修课,为进入新课程打下坚实的基础。以后又开设影视文学欣赏、古代戏剧欣赏、中华学问典籍选读等选修课,为培养学生个性化学习做了大量辛勤的工作。

     各位语文教师的辛勤汗水,换来了丰硕的果实。我校学生在全国、省、市地各项大赛上不断创造佳绩。下面是200610月份以来,我校学生语文大赛市级以上获奖情况。

1、作文大赛:2006年第七届“新世纪”杯全国中学生作文大赛,我校四名学生获奖,二等奖孙璐 ,引导教师周晶;三等奖刘奕昕、刘胜男、姚洋,引导教师石红、牟善弘、姜冰。2009年语文组全体教师引导学生参加第十一届,以“放飞梦想”为主题的“语文报杯全国中学生作文大赛”,成绩优异,共有51名学生获奖。其中国家级二等奖两位,省级特等奖一位;省级一等奖三位,省级二等奖16名,省级三等奖29名。由于成绩突出,团中央和语文报社授予大连第二十三中学“作文先进单位”奖牌。在2011年第十三届“语文报杯全国中学生作文大赛”中,我校再创佳绩。共109名学生获奖。其中国家级特等2名,国家级一等奖1名,国家级二等奖1名,省级特等奖5名,省级一等奖15名。再获团中央和语文报社授予大连第二十三中学“作文先进单位”奖牌。201220132014年度,我校的语文报杯作文大赛都取得了良好的成绩。这与每位教师的辛苦是分不开。老师们在幕后做了大量极为辛苦的引导工作,帮助学生反复修改。

2语文常识大赛:200912月 在蒋明珠老师挂帅的高二备课组教师的辛勤引导下,我校高二学生参加全国“暑假读报常识竞赛活动”,我校语文组获全国中语会优秀组织奖。2009年 第二届全国中学生语文常识竞赛我校共12名学生获奖,张颖娜一等奖,引导教师王雅秋,王冠兰二等奖,引导教师孟祥利,三等奖 10名引导教师曹玉雪、饶守琼、周晶、姜冰。

3、才艺展示:2009  我校高二刘昊、崔福达、娄奕冲等10名同学编演的课本剧《鸿门宴》获大连市课本剧大赛二等奖,引导教师姜冰、曹文凯;庞倩的诗朗诵获三等奖,引导教师孟祥利。20112013年,我校课本剧《牡丹亭》《三块钱国币》也取得了良好的成绩。

4、自2010年开始  我校高三学生何鑫、任博文、李真、邢曾伟、庞倩、张纬地、李伟至、侯珊珊等同学参加大连市首届中学生综合素质大赛,获团体总成绩第二名的好成绩。学生个人分别夺取演讲、才艺、常识竞赛、英语演讲的金银铜各项奖项。

       先贤老子曾说:“上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几於道。”庄子也曾讲过一棵大而无用却荫蔽众生的大树的故事。在应试和素质教育的矛盾中顽强挣扎的大家对此感悟颇深。教育就应该是那棵参天大树,无欲无求,荫蔽万物。教育就是那利万物而不争的清流,纯净清凉,润物无声。所有的一切都和任何名利无关,纵世上阴晴雨雪,大家珍惜、关爱、敬重学生的心永远不变。生命不息,奉献不止。

 

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